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浅谈淄博地方历史文化在高中历史教学中的开发利用
作者:孙永昌    文章来源:中学政史地(教学指导版)2019年第1期    更新时间:2019/7/12    
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摘 要 : 《基础教育课程改革纲要》中指出,改变课程管理过于集中的状况,实行国家、地方、学校三级课程管理,增强课程对地方、学校及学生的适应性.中学历史教材的编写,建立在更加宏观的基础上,涉及的知识悠久而繁杂.但乡土历史资源是具体的、直观的,就学生而言是近距离的历史知识.将地方历史文化融入历史课堂中,能够提升学生的直观感受,加深对教材的理解.将乡土文化与中学历史教学相结合,是教学的趋势,也是培养学生历史认知和家国情怀的关键.
 
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